小众科普综艺《吉姆科学秀》为何成社交平台黑马

最近在短视频社交平台上，一段“土豆火箭原地起飞”的片段播放量突破两亿，不少网友对着屏幕反复拉进度条重看喷着白烟升空的土豆，顺手把发布这段内容的源头《吉姆科学秀》顶上了热搜。和市面上动辄百万制作经费、搭大型摄影棚的科普综艺不同，这档由英国科学家吉姆·查德创办的节目，从开播之初就走了完全反套路的路线——没有华丽的舞台特效，没有专家坐台讲大道理，所有实验都在吉姆家的后院、车库甚至餐桌上完成，随手拉来邻居家的小孩当助手，原材料基本都是超市能买到的土豆、小苏打、白醋和旧电线，这种“把科学搬进生活”的做派，恰好戳中了当下观众对“接地气科普”的需求，和国内早年火遍校园的《比克曼科学世界》有异曲同工之处，都是用普通人看得懂、学得会的小实验打破了科学的距离感。

和很多人对科普内容“严肃枯燥”的刻板印象不同，《吉姆科学秀》最圈粉的一点，就是它从不回避“实验失败”。有一期测试自制气压水火箭的射程，吉姆连着三次都因为塞子塞得太紧，火箭刚点火就砸在了自己脚边，头发都被喷出来的水打湿，他一边擦脸一边对着镜头笑，说“你看，科学本来就是这么回事，一百次尝试里才能成一次，这一次就够开心了”。这种不包装完美结果的做法反而让观众觉得亲切，不少理工科网友在弹幕里刷“我上学的时候做物理实验也总翻车，原来大佬也和我一样”，甚至有不少中小学科学老师把实验失败的片段剪进课件，告诉学生犯错本来就是科学探究的一部分。反观现在很多头部科普内容，为了追求画面效果提前做了无数次预演，最后剪出来的都是一次成功的完美成品，反而让普通人觉得科学是“大佬才能玩的东西”，《吉姆科学秀》的走红其实刚好印证了，受众需要的从来不是高高在上的知识输出，而是能共情的内容表达。

说起主持人吉姆·查德本身，其实本身就是个非典型的科普人。他本来是英国一所普通中学的物理老师，教书教了快二十年，最头疼的问题就是学生总说物理“没用、看不懂、离生活太远”，后来他索性把自己课后带学生做实验的过程剪下来发在油管上，本来只是给班上学生补课用，没想到慢慢攒了几百万粉丝，后来才被BBC看中做成了正规的系列节目。他的讲解从来不用专业术语，说流体力学就是“你吹气球的时候为什么大的气球更容易吹起来”，讲酸碱中和就是“为什么小苏打加柠檬酸能把可乐喷成喷泉”，哪怕是完全没上过高中物理的观众，也能顺着他的思路听懂原理，还能跟着自己在家做一遍。这种教师出身的内容敏感度，是很多半路出家的科普博主比不了的，他太清楚普通人对哪个节点会听不懂，哪个点会感兴趣，从来不会对着镜头秀自己的知识储备。

从市场反馈来看，《吉姆科学秀》在国内的走红其实不是偶然。最近两年国内短视频平台的科普内容赛道一直很拥挤，但大部分内容要么是讲历史秘闻、健康谣言那种“泛科普”，要么是做航天、量子物理那种“高大上硬科普”，真正面向普通人、聚焦基础科学日常实验的内容其实少之又少。《吉姆科学秀》进入国内之后，先是在B站中小范围出圈，积累了第一批核心粉丝，后来靠着实验片段切割成短视频在抖音、快手上传播，才迎来了爆发式的增长，目前B站已经上线了三季正片，平均每集播放量都突破了百万，豆瓣评分稳定在9.2分，这个分数对于一档小众科普综艺来说，已经是相当亮眼的成绩。对比同类型的科普节目，国内不少同类节目还停留在“带着小朋友去科技馆参观”的模式，很少真正沉下来教大家做几个能上手的小实验，《吉姆科学秀》的走红其实也给国内内容创作者提了个醒：接地气永远是内容破圈的核心密码。

有意思的是，现在不少国内的家长已经把《吉姆科学秀》当成了给孩子做科学启蒙的免费教材。很多家长在评论区留言说，本来只是自己刷到了火箭视频觉得好玩，放给孩子看之后，孩子缠着自己买了材料在家做了一下午，连手机游戏都忘了玩，比起给孩子报几千块钱的科学兴趣班，这种跟着节目自己动手做实验的方式，反而更容易勾起孩子对科学的兴趣。不过也有观众提出了不同意见，认为吉姆做的不少实验都涉及明火、气压，如果普通人在家模仿不注意操作规范，很容易出现安全问题，节目组其实应该在每段实验开头都加上更醒目的安全提示，避免好奇心强的小朋友独自操作发生意外。

其实不管是综艺还是短视频，科普内容的核心从来都不是灌输多少知识点，而是勾起受众对科学的好奇心。《吉姆科学秀》没有砸大钱做宣发，靠着观众自发的口碑传播就能破圈，本身就说明大众对优质科普内容的需求还远远没有被满足。接下来会不会有更多同类型的国产内容跟上，这种“后院科普”的模式能不能在国内内容赛道跑出结果，恐怕还需要时间给出答案。你有没有跟着视频做过什么有趣的科学小实验，有没有过翻车的经历？