截至10月中旬,原本被视为“小众题材”的教育剧情片《课业启示录》票房已突破2.3亿,在豆瓣平台拿到7.8分的评分,超过同期上映的三部商业类型片,成为今年国庆档后最大的票房黑马。不少院线经理透露,该片最初的排片占比仅为8%,但凭借观众的口碑传播,排片占比最高时攀升至27%,很多二三线城市的影院甚至出现了家长组团包场观影的情况。有行业分析师指出,此前国产教育题材影片往往容易陷入“悬浮说教”的误区,要么刻意放大升学焦虑贩卖情绪,要么给出脱离现实的理想化解决方案,而《课业启示录》之所以能够突围,核心就在于其没有刻意回避当下教育体系中的真实矛盾,也没有用非黑即白的视角评判任何一方的选择,这种中立的叙事姿态反而让不同身份的观众都能从中找到共情点。
和很多同类影片不同,《课业启示录》并没有把叙事主线放在学生的备考过程上,而是通过三个不同家庭的交叉视角,拆解了“课业”二字背后不同群体的压力链条:重点中学的班主任张莉既要应对学校的升学率考核,又要平衡不同家长的诉求,自己上小学的女儿却因为她长期疏于照顾出现了厌学情绪;高二学生林宇航的母亲为了陪读辞掉了外企高管的工作,把所有生活重心都放在孩子的成绩上,母子间的对话最后只剩下“分数”和“排名”;家境普通的转学生赵晓宇靠着助学金进入重点班,却因为跟不上教学节奏,不得不瞒着家人偷偷打零工报补习班。片中有个细节让很多观众印象深刻:期中考试结束后的家长会上,三个家长在教室外的走廊上偶遇,表面上互相客气地寒暄“你家孩子这次考得挺好吧”,眼神里却都藏着不易察觉的焦虑和攀比,没有一句刻意的煽情台词,却把家长群体的复杂心态刻画得入木三分。
饰演班主任张莉的演员刘丹在接受采访时透露,为了演好这个角色,她提前半个月到当地的重点中学跟班体验生活,跟着不同的班主任一起开教研会、找学生谈话、组织家长会,最多的时候一天旁听了8节课。她发现很多老师私下里也会吐槽升学压力太大,但是一站到讲台上又立刻进入状态,“很多人觉得老师是应试教育的‘施压者’,但其实他们也是整个考核体系里的一环,身上扛着的指标一点都不比家长少”。导演在创作手记里也提到,整个剧本的素材都来自真实的采访记录,前后历时两年走访了20多个不同城市的家庭,里面的很多剧情甚至没有刻意设计台词,而是让演员根据人物的处境自由发挥,那场母子吵架的戏份拍完之后,饰演母亲的演员谭卓整整哭了半个小时,说自己好像真的经历了一遍那种掏心掏肺却不被孩子理解的无力感。
影片上映后,关于“课业到底是谁的压力”的讨论也在社交平台持续发酵,相关话题的阅读量累计超过12亿。有高中生在评论区留言说,以前总觉得父母不理解自己的辛苦,看完电影才发现妈妈每天早上5点起来给自己做早餐,还要应付工作上的烦心事,其实比自己压力还大;也有家长表示,以前总把“我都是为了你好”挂在嘴边,看完电影才意识到自己的付出反而给孩子造成了更大的心理负担。值得注意的是,该片还吸引了很多教育工作者观看,有不少中学专门组织老师集体观影讨论,甚至把片中的教育方式案例放到了教研会上分析。不同于很多题材片上映后评价两极分化的情况,《课业启示录》在学生、家长、教师三个群体中的评分都超过了7分,这种跨群体的认可度在国产现实题材影片中十分少见。
从行业维度来看,《课业启示录》的破圈也给现实题材影片的创作提供了新的思路:此前很多创作者认为现实题材很难获得市场认可,要么刻意增加戏剧冲突制造话题,要么加入喜剧、爱情等商业元素吸引观众,反而丢掉了现实题材最核心的“真实感”。而《课业启示录》全片没有明显的戏剧冲突高潮,没有反派角色,也没有给出一个“大团圆”式的解决方案:影片最后林宇航还是没有考上母亲期望的名牌大学,张莉的工作考核依然要和升学率挂钩,赵晓宇的补习费还是没有着落。这种“不圆满”的结局反而让很多观众觉得真实,因为现实中的教育困境本来就没有标准答案,不是靠一两个人的努力就能彻底解决的。有影评人指出,现在的观众其实并不排斥现实题材,反而对悬浮的“伪现实”容忍度越来越低,只要内容足够真实、足够有诚意,哪怕是没有流量明星、没有大制作的中小成本影片,也能获得市场的认可。
目前该片的票房走势依然保持平稳,后续密钥延期的可能性很大。有意思的是,最近有不少观众晒出了自己带着父母或者孩子一起二刷的票根,很多人说第一次看的时候只站在自己的角度觉得委屈,第二次看才看懂了其他角色的难处。也有不同的声音出现,有人认为影片对教育体系的批判不够深刻,只是把矛盾摆出来却没有给出解决方向;也有人觉得片中学生的压力还是被弱化了,现实中的升学竞争比影片里展现的要残酷得多。但不可否认的是,这部电影的出现,至少让“课业”这个被讨论了无数次的话题,跳出了“学生抱怨压力大、家长觉得孩子不懂事”的二元对立,让不同立场的人终于愿意坐下来好好看看对方的处境。至于影片里提出的问题到底该怎么解决,或许本来就不是一部电影能回答的,答案需要每一个身处其中的人慢慢去找。
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